Pedagógiai értékelés mesterszak
| Képzés | Neveléstudomány mesterszak https://www.felvi.hu/felveteli/szakok_kepzesek/szakleirasok/!Szakleirasok/index.php/szak/2322/szakleiras |
|---|---|
| A képzés helyszíne | Szeged |
| Annak ajánljuk, aki ... | ...szeretne speciális szakértelmével részt venni a pedagógiai kutatás-fejlesztés-innováció különböző elméleti és gyakorlati területein. ...szeretne hozzájárulni a nevelési és oktatási feladatok szervezéséhez, az oktatási intézményekben, önkormányzatoknál, szakmai szolgáltatóknál, non-profit jellegű intézményekben zajló pedagógiai értékelési feladatok megoldásában. ...szeretné érteni a nemzetközi és hazai pedagógiai felmérések koncepcióját és eredményeit. ...szeretne egy adott intézmény pedagógiai értékelési dokumentumainak és gyakorlatának fejlesztésében részt venni. |
| Jelentkezési feltételek |
Bemeneti feltételek: Az alábbi alapszakos diplomákkal rendelkezők kreditvizsgálat nélkül nyerhetnek felvételt:
|
| Felvételi vizsga |
A jelentkező válasszon ki három, a pedagógiai értékelés témakörébe tartozó szakirodalmi forrást: könyvet, könyvfejezetet vagy folyóiratcikket (az egyik, lehetőség szerint, idegen nyelvű legyen).
1. A bizottság által kiválasztott egyik szakirodalmi forrást bemutatja 10-15 perces szabad előadásban (prezentáció kísérheti az előadást).
2. Válaszolnia kell a bizottság tagjainak az előadásával kapcsolatos kérdéseire.
|
| A képzés időtartama | 4 félév, 120 kredit |
| Felvehető keretszám |
Nappali tagozaton 20 fős csoportok indíthatók, levelező tagozaton akár 60 fős évfolyam is indulhat.
|
| Van-e állami finanszírozás, van-e költségtérítéses képzés |
Van államilag finanszírozott és költségtérítéses képzés |
| Szakosodás, specializációk |
- |
| A végzettség hasznosítása, elhelyezkedési lehetőségek |
Az MA képzésben szakképzettséget szerző hallgatók speciális szakértelmükkel képesek lesznek pedagógiai fejlesztésre, kutatásra a pedagógiai elmélet és a pedagógiai gyakorlat különböző területein. A neveléstudományi mesterszintű képzést elvégzők szakértelme és tevékenysége meghatározó lehet az iskolarendszerű és az iskolarendszeren kívüli (képzés, továbbképzés, átképzés) nevelési és oktatási feladatok szervezésében, lebonyolításában, a tevékenységekkel kapcsolatos elméleti és operatív feladatok ellátásában az oktatási intézményekben, főhatóságok, önkormányzatok, szakmai szolgáltatók, munkaügyi központok szakapparátusában, non-profit jellegű intézményekben, társadalmi és vallási szervezetekben, illetve oktatási vállalkozásokban, a felsőoktatásban, tudományos intézetekben. Megszerzett szakértelmük hasznosulhat pedagógiai kutatások koncepciójának kialakításában, a kutatások szervezésében, az eredmények elemzésében, kommunikálásában. |
* A kredit a tanulmányi munka mértékegysége. 1 kredit = 30 munkaóra (benne az intézményben, az oktatóval, illetve diáktársakkal végzett, illetve az intézményen kívül, önállóan végzett feladatok).
A képzés rövid jellemzése
-
Hallgatóink megismerik a pedagógiai értékelés fogalmát, annak szerepeit a nevelés, oktatás, tudás és tanulás folyamataiban;.
- a különböző mérőeszközök, tesztek kiválasztásának, minősítésének szempontjait;
- az osztálytermi gyakorlatban alkalmazható mérőeszközök felhasználási lehetőségeit és korlátait.
- A nálunk végzett hallgatók el tudják végezni a köznevelési intézmények pedagógiai értékelési eredményeinek elemzését (pl. Országos Kompetenciamérés);
- képesek hatékonyan használni az info-kommunikációs eszközöket a pedagógiai értékelési feladatok megoldásában;
- felkészültek a pedagógiai kutatási folyamat lépéseinek megtervezésére, néhány kutatási módszer, eszköz alkalmazására; az eredmények elemzésére és értelmezésére. Képesek tudományos kutatási projektekben társkutatóként közreműködni.
